主题教育开展以来，舞蹈学院大兴调查研究，院长徐颃、党总支书记叶坚琳领衔调研课题《提升浙音舞蹈人才培养质量的调查研究方案》，各教研室负责人积极响应参与，通过调研主要生源校、开展校际间交流、赴用人单位调研等形式，明确新的人才培养目标，修订新一轮人才培养方案，切实提升人才培养质量。

人才培养质量的首要环节在于生源质量。为深入了解浙音舞蹈学院重点生源校人才培养情况，把握生源学校学生的专业学习和综合素养，近日，舞蹈学院院长徐颃带领各教研室负责人安峻汝、郑洁、杨旭东以及部分优秀学生赴杭州艺术学校考察，与杭州艺术学校校长胡素方、副校长方炜、舞蹈专业部部长刘海燕以及相关部门、教研组人员围绕专业课程、教学实施、师资队伍以及两校未来发展交流等内容充分研讨，并受邀观摩杭州艺术学校的专业课程，了解课堂教学及人才培养质量。

培养环节是人才培养质量提升的关键。新的一轮培养方案的修订为我院开展人才培养质量专题调研提供了重要的工作内容。4月29日下午，舞蹈学院与来访的西北民族大学舞蹈学院副院长宋佳一行开展有关人才培养方案修订的交流，徐颃院长及教研室负责人周瑾、安峻汝、郑洁、杨旭东、黄德俊参与座谈，双方就两校舞蹈人才培养情况以及着手开展的培养方案修订工作进行了深入的交流。

舞蹈学院将以此次主题教育为契机，紧紧围绕“提升浙音舞蹈人才培养质量”这一关键课题，坚持“走出去”与“请进来”相结合，通过实地考察、座谈交流等方式深入开展调查研究，深化新时代高校艺术人才培养改革，办好人民满意的舞蹈教育。