作品简介

课程简介

课程立足江南文化特色，针对“人教版”义务教育教科书艺术·舞蹈教材·八上（模块三）“触摸文化” 板块，尝试用江南舞蹈文化相关的内容开展教学实践。融合舞蹈、语文等多学科手段，运用情境教学法、口传身授法，同时借鉴了三大音乐教学法中的达尔克罗兹体态律动、奥尔夫声势律动，以此达成学生艺术思维、身体协调和审美感知等核心素养，打造集技能提升、文化传承与美育熏陶于一体的音乐舞蹈综合美育课程。