以舞论道，以艺通心。5月14日-16日，舞蹈学院芭蕾舞教研室邀请我国著名芭蕾舞专家李春华教授来校指导，通过芭蕾基训课、芭蕾剧目排练和芭蕾教学法讲座等形式，为舞蹈表演（芭蕾舞）专业建设和课堂教学改革进行把关指导，相关专业师生全程观摩学习。

芭蕾基训课程中，李春华强调，老师们在教学过程中要深究每个动作的训练价值与运动原理，强调四肢平衡、方向感及角度控制三维美学，以常规位置为基础，根据组合、剧目再进一步调整方向。她解析了动作节奏与音乐韵律之间的对应关系，指出要通过组合训练建立动作音乐的动态联结。此外，她表示，教学传承要把握不同教师的具体要求与风格特征，在保持训练价值前提下，吸收多元教学法，增强动作规范性，提升课堂实效性。

在指导芭蕾剧目时，她要求学生要掌握每个剧目的风格与特点，运用空间调度强化戏剧张力，把握不同剧目的风格，舞剧中不同角色的表达，不同音乐的配合与理解。她强调，要尊重剧目原创，在剧目最初版本的基础上，结合演员自身能力进行更改，但切记不要破坏原本的舞蹈结构。

随后的讲座中，李春华表示，要遵循大纲内容来实施课堂教学，可以加量，但不能跨级。动作的发力方式非常重要，组合中可以运用不同快慢的动作，来训练不同搭配的发力方法，不断强化芭蕾舞教学的开、绷、直、立审美范式。

在与浙音芭蕾舞教研室的教学研讨会上，李春华提出教学能力三要素，即组合的运用、编排的方式、训练的目的。她要求青年教师在教学中重点掌握“基础训练标准化-剧目演绎个性化-教学方法系统化”的三维提升路径。

本次活动以学术高度与实践深度双轨并进，通过“基训示范+剧目创排+教法解析”三维赋能体系，为浙音芭蕾专业建设注入新动能。青年教师在沉浸式研修中实现教学理念迭代与专业技能精进，系统理解了国际视野与本土经验交融的芭蕾教学范式。同时，活动形成的优质教学资源与创新方法论，为构建浙音特色化芭蕾人才培养体系提供了专业支撑，更为课堂教学改革开辟了理论与实践。