近日，舞蹈学院22级舞蹈学（师范）专业研习周系列活动顺利开展。活动以提升师范生教学实践能力与专业素养为核心，为全体实习生搭建了“交流—比拼—深耕—检验”的成长平台，锤炼教学硬核能力，夯实师范人才培养基础。

实习分享会以深化实习成效、提升师范生教学素养为目标，以大四实习生为主体，大三学生共同参与，通过成果展示、案例分享、互动研讨等环节，系统梳理师范生在中小学音乐课堂等不同实习场景下的实践收获。

分享会上，实习生聚焦教学实践、师生沟通、职业认知三大维度，提炼了贴合中小学学生身心特点的教学技巧与育人经验。互动研讨环节，师生围绕教学专业性与学生接受度平衡、分层教学实施、社团长效运营等实践痛点展开交流，共同探讨舞蹈学（师范）专业在中小学音乐教育上的成长方向。

为检验自主实习学生的教学实践成果、考察其专业能力提升情况，强化师范生教学技能培养，特举办自主实习学生研习暨说课考核。

本次考核特邀浙江省特级教师、杭州市中小学音乐教研员尹丹红，滨江区中小学音乐教研员张雁南，余杭区中小学音乐教研员曾彦三位专家担任评审。学生们围绕舞蹈教学具体课题，从教学目标、教学过程、板书设计、多媒体应用等方面展开详细说课，清晰阐述重难点处理与学情分析思路，充分展现实践经验与新课标理念运用能力。此外，实习学生在指导老师组织下开展多维度研习交流，结合中小学音乐舞蹈教学特点分享经验、碰撞思路，助力实习提质增效。

为锤炼师范生教学基本功、提升教育教学实践能力，特举办22级师范生教学十佳暨教学技能比赛。比赛聚焦模拟上课与多媒体课件制作核心板块，选手围绕教学片段精研方案，紧扣课标与学生实际设定目标、突破难点，灵活运用多元教学方式，展现扎实理论功底与课堂驾驭能力。

此次比赛既是师范生教学技能的集中检阅，也是深化教学改革、提升人才培养质量的重要举措，以评促学、以赛促练，助力未来舞蹈教师夯实根基、锤炼本领，为基础舞蹈教育事业培育后备力量。

从分享会的经验交融，到教学赛的匠心比拼；从专项研习的深耕细作，到说课考试的实力亮剑，本次研习周系列活动定格了实习路上的精彩瞬间，也夯实了学生的成长根基。愿学子们怀揣教育热忱，深耕艺术教育沃土，绽放属于自己的璀璨光彩！